Locais de votação alterados no CEARÁ PARA O SEGUNDO TURNO

Ceará tem quatro locais de votação alterados para o segundo turno; Fortaleza, Palmácia e Quixadá terão seções realocadas.

Quatro locais de votação do Ceará foram alterados pela Justiça Eleitoral para o segundo turno das eleições de 2026. Um dos colégios está em Fortaleza, outro em Palmácia, na Serra de Baturité, e dois em Quixadá, no Sertão Central. 

Em Fortaleza, quem votou na seção 194 do Centro de Inclusão Tecnológica e Social do Parque São José, na rua Cônego de Castro, neste domingo (25) vai votar no prédio vizinho, na Escola Irmão Urbano Gonzales Rodriguez. 

Já em Palmácia, a mudança ocorreu nas seções 170, 396 e 606 da Escola Municipal Ramilson Holanda Luz. Os eleitores dessas seções devem se dirigir ao CEI Antônio Martins no segundo turno. Os dois ficam no centro da cidade.

Em Quixadá, as seções 02, 207 e 465 da Escola José Jean da Silva Pereira foram transferidas para a Escola Modelo José Bonifácio de Sousa, as duas no bairro Campo Novo.

Quem votou nas seções 73 e 183, no prédio do Escritório do Dnocs, agora deve se dirigir ao Campus do IFCE. Os dois locais ficam no bairro Cedro. 

A eleição em segundo turno será realizada das 8h às 17h, pelo horário de Brasília. 

Por que os locais de votação foram alterados? 

De acordo com o Tribunal Superior Eleitoral (TSE), a mudança de 4,3 mil seções de votação no Brasil ocorreu por motivos práticos, desde reformas de última hora até impacto de eventos climáticos, como fortes chuvas. 

As alterações, conforme a Justiça Eleitoral, não foram decididas de forma centralizada pelo TSE. Cada zona eleitoral é responsável por avaliar a infraestrutura disponível para o momento da votação.

“O TSE esclarece ainda que a transferência de um local de votação para outro prédio não significa redução de seções ou prejuízo aos eleitores”, afirmou o Tribunal.

Fonte: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/ 

CRISTO, Gandhi e os cristãos

Mohandas Karamchand Gandhi (1869-1948), posteriormente conhecido como Mahatma Gandhi, nasceu em 2 de outubro de 1869, na cidade de Porbandar, no oeste da Índia. Lançando mão de desobediência civil não violenta, ele liderou a Índia no processo de independência do Império Britânico e inspirou movimentos em prol de direitos civis e liberdade no mundo inteiro. Sem negar suas convicções hinduístas, Gandhi afirmava crer “na Verdade fundamental de todas as grandes religiões do mundo” e nutria admiração especial por Jesus Cristo e Seus ensinos.

Entretanto, Gandhi percebia um forte contraste de estilo de vida entre Cristo e os cristãos. O grande líder hindu declarou: “Em minha compreensão, a mensagem de Jesus se encontra no Sermão do Monte, livre de adulterações e considerada como um todo. Se eu precisasse levar em conta apenas o Sermão do Monte e minha interpretação dele, não hesitaria em dizer: ‘Ó, sim, sou cristão.’ Mas infelizmente posso lhe dizer que, na minha humilde opinião, aquilo que se passa no cristianismo é uma negação do Sermão do Monte.” E acrescentou: “Gosto do seu Cristo, mas não de seus cristãos. Como eles são diferentes de Cristo!”

É lamentável que muitos professos cristãos não tentem imitar a Cristo, nem ter um estilo de vida cristão. Alguns têm consciência da própria fraqueza e chegam a alertar: “Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço!” Outros tentam acalmar a própria consciência e justificar seu estilo de vida, alegando: “O que importa não é o exterior, mas o interior!” Em vez de ajudar os outros a crescer e amadurecer, algumas pessoas gostam de incentivá-las em seus baixos padrões: “Você é assim mesmo e é dessa maneira que deve ser.”

Devemos evitar julgar as pessoas, mas isso nunca deve ser usado como desculpa para nivelá-las por baixo. Podemos ter as melhores intenções; mesmo assim, porém, as pessoas avaliam quem somos – e o poder transformador de nossa religião – por nosso modo de vestir, por aquilo que comemos e bebemos, por nossa família e comportamento social. Por isso, o apelo de Cristo para nós hoje é: “Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus” (Mateus 5:16).

Fonte: https://esperancadoadvento.blogspot.com/2018/10/

TONS musicais em CORES

Michael Torke, que se tornaria um renomado compositor, ganhou um piano aos cinco anos e começou a ter aulas. Ele amava a música e demonstrava um talento extraordinário.

Certa vez, o garoto disse à professora:

– Adoro a peça “azul”.

– Azul? – questionou a professora, confusa.

– Sim. A peça em Ré maior. O Ré maior é azul – respondeu Michael.

– Não para mim – respondeu a professora.

Ambos ficaram confusos, especialmente o menino, pois imaginava que todas as pessoas viam cores associadas aos tons musicais. Michael tinha uma condição chamada “sinestesia”, na qual a estimulação de um sentido, como a audição, ativa simultaneamente outro, como a visão. Desde a infância, ele via os tons musicais em cores fixas que não mudavam. Sol menor era amarelo brilhante; Ré menor, grafite; Fá menor, cor de terra…

A experiência musical de quem tem sinestesia deve ser fascinante. Em seu livro Musicofilia, Oliver Sacks conta como Jacques Lusseyran descreveu a sinestesia que adquiriu após perder a visão: “Quando eu fazia um som na corda lá, mi, sol ou dó, já não o ouvia. Eu olhava para ele. Tons, acordes, melodias, ritmos, tudo era imediatamente transformado em imagens, curvas, linhas, formas, paisagens e, acima de tudo, cores […]. Nos concertos, a orquestra me parecia um pintor. Eu era inundado por todas as cores do arco-íris. Se o violino tocava um solo, eu me enchia de ouro e fogo, de um vermelho tão intenso que nunca havia visto antes. Quando era a vez do oboé, um verde-claro se apoderava de mim, tão fresco que eu parecia sentir o sopro da noite […]. Eu via a música e podia falar sua linguagem.”

Nunca imaginei que som e cor pudessem se misturar de forma tão maravilhosa. Também nunca imaginei que Deus pudesse Se tornar humano para me salvar, mas Ele o fez porque me ama! Hoje, oro para que Ele lhe conceda um vislumbre de Sua glória e faça as belas melodias do Céu transbordarem em seu coração.

Porque assim diz o Alto, o Sublime, que habita a eternidade e cujo nome é Santo: “Habito no alto e santo lugar, mas habito também com o contrito e abatido de espírito, para vivificar o espírito dos abatidos e vivificar o coração dos contritos.” Isaías 57:15

Fonte: https://mais.cpb.com.br/meditacao/tons-musicais-em-cores/

Para PROFESSOR

Ser professor vai muito além de ensinar uma disciplina, preencher registros, cumprir horários ou avaliar resultados. Ser educador é assumir o compromisso de contribuir para a formação de pessoas, desenvolvendo conhecimentos, competências, habilidades, valores, atitudes e, sobretudo, humanidade.

Todo professor têm qualidades a celebrar, hábitos a aperfeiçoar, desafios a superar e responsabilidades que não podem ser negligenciadas. O afeto não impede de reconhecer o que precisa melhorar; pelo contrário, é ele que dá confiança para corrigir rotas, crescer e continuar caminhando. Afinal, amar também é cuidar, orientar, cobrar quando necessário e acreditar que podemos ser melhores a cada dia.
Meu desejo é que o compromisso de cada um fortaleça o trabalho de todos e que nunca falte disposição para aprender, humildade para reconhecer nossas limitações, coragem para mudar e sensibilidade para compreender as necessidades dos estudantes.
Que o trabalho do professor seja sempre guiado pelo respeito, pela ética, pela responsabilidade, pela empatia e pelo amor à educação.
Porque, no fim das contas, o professor não está apenas ensinando conteúdos a muitos “filhos”. Está ajudando a formar pessoas que levarão um pouco do professor para a vida inteira.
Com carinho, respeito e gratidão.

Rejane Lopes

Correios disponibilizam COLETA PARA DESCARTE DE ELETROELETRÔNICOS

Medida é adotada nesta quarta, Dia Internacional do Lixo Eletrônico.

Todas as 6.868 agências dos Correios no Brasil que têm o serviço Balcão Cidadão disponibilizaram, a partir desta quarta-feira (14), Dia Internacional do Lixo Eletrônico, o serviço de coleta de eletroeletrônicos pós-consumo. O serviço é gratuito e recebe equipamentos de até 30 quilos.

Os pontos de coleta dos Correios agora integram o Sistema de Logística Reversa Circulare, por meio de parceria com a empresa Circular Brain, que já realizava a coleta gratuita de grandes eletrodomésticos.

“Milhões de brasileiros já utilizam as agências dos Correios em seu dia a dia. Agora, essa capilaridade também contribui para que a população tenha mais facilidade para dar a destinação correta a equipamentos eletrônicos sem uso”, destaca o presidente dos Correios, Emmanoel Rondon.

Serão recebidos itens como celulares, notebooks, tablets, fones de ouvido, cabos e outros eletroeletrônicos de pequeno porte, que devem ser acondicionados em uma caixa aberta de até 1 metro cúbico. Pilhas, baterias e lâmpadas não poderão ser descartadas no local.

Na agência dos Correios, o cliente faz a entrega do volume para checagem do conteúdo pelo atendente e informa nome, CPF, endereço, e-mail e telefone, para a emissão de um comprovante de envio. O fechamento da embalagem é feito no local.

Cada equipamento é destinado ao parceiro do sistema de logística reversa que seja homologado junto à rede e todo o processo é rastreado até a destinação final de cada equipamento.

Segundo Marcus Oliveira, diretor executivo da Circular Brain, muitas pessoas guardam esses pequenos eletrônicos em casa por não saberem como dar a destinação adequada e também por não haver ponto de entrega voluntária em suas cidades.

“Agora, é só juntar os aparelhos numa caixa e passar no Correio mais próximo quando for resolver outra questão”, acrescenta.

Brasil

De acordo com o último Monitor Global de Resíduos Eletrônicos, elaborado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2024, o Brasil é o terceiro maior gerador de resíduos eletrônicos na América do Sul e gera 2,4 milhões de toneladas ao ano.

Desse volume, apenas 3% são coletados, apesar da Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei 12.305/2010) e o decreto 10.240/2020 obrigarem fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes a estruturar a logística reversa de eletroeletrônicos de uso doméstico, com metas de coleta e pontos de entrega distribuídos pelos municípios.

Marcus Oliveira lembra que além de contaminar o solo, a água e trazer riscos à saúde, o descarte inadequado também é um desperdício de matéria-prima para a indústria, assim como o não descarte.

“Quando ficam parados em casa, sem utilidade, esses eletrônicos deixam de ser reciclados. Com isso, a indústria perde muitas matérias-primas que poderiam voltar à cadeia produtiva sem a necessidade de explorar novamente o meio ambiente”, conclui.

Fonte: Agência Brasil

FIM DA ESCALA 6X1: Davi marca votação em 1º turno para quarta

O presidente do Senado, Davi Alcolumbre, marcou para a próxima quarta-feira (14) a votação em primeiro turno da proposta de emenda à Constituição que põe fim à jornada de trabalho 6x1. Antes de ir a voto, matéria precisa passar por duas sessões de discussão, agendadas para terça (13) e quarta.

Em nota divulgada na noite de sexta-feira (9), Davi reforçou o compromisso de colocar a proposta em votação “com responsabilidade, diálogo e respeito ao rito regimental” (leia a íntegra abaixo). “Caberá a cada senador e a cada senadora decidir com liberdade, consciência e convicção. O Senado segue trabalhando pelos brasileiros”, destacou.

A PEC 221/2019 está em discussão no Plenário após ser aprovada pela Câmara dos Deputados. O texto, que reduz a jornada de trabalho para 40 horas semanais sem corte de salários, foi debatida pelos senadores nesta semana por três sessões seguidas.

De acordo com o Regimento do Senado, depois do primeiro turno, a proposta precisa ser debatida em outras três sessões de discussão. Só então pode ser votada em segundo turno. Por esse rito, a votação da PEC do fim da 6x1 ainda poderia ser concluída em outubro.

A proposta já recebeu 36 emendas, todas rejeitadas pelo relator, o senador Omar Aziz (PSD-AM). Senadores ainda podem apresentar outras emendas em Plenário, entretanto.

Calendário especial

Na quarta-feira (7), o presidente do Senado, Davi Alcolumbre, disse que a votação poderia ocorrer antes disso, caso senadores apresentem requerimento de calendário especial para a PEC.

De acordo com Davi, não há requerimento com essa finalidade apresentado à Mesa. Ele garantiu que, caso seja apresentado, o requerimento será incluído na pauta para deliberação, como ocorre com proposições semelhantes.

— Se o requerimento aparecer, eu vou colocar para deliberação, e o Plenário é soberano, a vontade da maioria vai prevalecer — disse Davi à imprensa.
Para ser aprovada, uma proposta de emenda à Constituição precisa passar por cinco sessões de discussão antes da votação em primeiro turno, e por mais três sessões de discussão para votação em segundo turno, tudo no Plenário. 

A primeira sessão de discussão da proposta foi na terça-feira (6) e a segunda, na quarta-feira (7). A terceira sessão de discussão da PEC aconteceu na quinta-feira (8).

Durante a semana, a líder do governo no Senado, senadora Teresa Leitão (PT-PE), disse que está coletando assinaturas para um requerimento de calendário especial, para acelerar a tramitação da proposta. Com isso, haveria a possibilidade de a PEC do fim da 6x1 ter sua votação concluída na penúltima semana de outubro.

Leia aqui a nota de Davi Alcolumbre:

COMUNICADO

Pautei para quarta-feira (14) a votação, em primeiro turno, da PEC 221, de 2019, que trata do fim da escala 6x1.

Cumpro, assim, o compromisso de colocar a proposta em votação, com responsabilidade, diálogo e respeito ao rito regimental. Caberá a cada senador e a cada senadora decidir com liberdade, consciência e convicção.

O Senado segue trabalhando pelos brasileiros.

Davi Alcolumbre
Presidente do Senado Federal e do Congresso Nacional

Fonte: Agência Senado

CITAÇÃO - Orientação da CRIANÇA

"Suplico a vocês: não corrijam seus filhos com ira. Mais do que nunca, este é o tempo em que vocês devem agir com humildade, paciência e oração. [...] Quando vocês forem obrigados a corrigir um filho, não aumentem o tom de vocês. Não percam o domínio próprio. O pai que, ao corrigir o filho, dá vazão à raiva, está mais em falta do que a criança." (Livro Orientação da Criança, pp. 245-246).